ఆంగ్ల వ్యాకరణం సులభతరం
1. ఇంగ్లీష్ వ్యాకరణం పూర్తి స్థాయిలో:
100-రోజుల ప్రోగ్రాం,ఇంగ్లీష్ వ్యాకరణం
సమర్పించిన సమగ్ర మార్గదర్శకం
100-రోజుల ఇంగ్లీష్ గ్రామర్ లెర్నింగ్ ప్రోగ్రామ్ కోసం నిర్మాణాత్మక రూపరేఖలు ఇక్కడ ఉన్నాయి,
ఇది తెలుగులో ఆంగ్ల వ్యాకరణ అనువాదం యొక్క వివిధ అంశాలను కవర్ చేస్తుంది.
రోజు 1: ఆంగ్ల వ్యాకరణానికి పరిచయం / ఆంగ్ల వ్యాకరణానికి పరిచయం
వ్యాకరణం అనేది ఒక భాష సరిగ్గా మాట్లాడేందుకు, వ్రాసేందుకు అవసరమైన నియమాలు మరియు నిర్మాణాలు. వ్యాకరణాన్ని సులభంగా అర్థం చేసుకోవడం, దాన్ని విభాగాలుగా విభజించవచ్చు.
రోజు 2: ప్రసంగం యొక్క భాగాలు / భాషా భాగాల అవగాహన
తెలుగులో భాషాభాగాలు (Parts of Speech) అనే వాటిని 8 ప్రధాన వర్గాలుగా విభజిస్తారు. ఈ పదాలను వాక్యంలో వారి పాత్ర, ఉపయోగాన్ని బట్టి నిర్ణయించబడతాయి.
1. నామవాచకం (నామవాచకం)
వివరణ: వ్యక్తి, స్థలం, వస్తువు లేదా భావాన్ని సూచించే పదం.
ఉదాహరణకు:
వ్యక్తి: రామమోహన్
స్థలం: గుంటూరు
వస్తువు: పుస్తకం
భావం: తత్వశాస్త్రం
2. సర్వనామం (సర్వనామం)
వివరణ: నామవాచకానికి బదులుగా ఉపయోగించే పదం.
ఉదాహరణకు: అతను, ఆమె, ఇది, వారు, నేను, నీవు
3. క్రియ (క్రియ)
వివరణ: చర్య, స్థితి లేదా సంఘటనను తెలియజేసే పదం.
ఉదాహరణకు: పరుగులు, ఆలోచించు, ఉంది, వ్రాయు
4. విశేషణం (విశేషణం)
వివరణ: నామవాచకాన్ని లేదా సర్వనామాన్ని వివరించే పదం.
ఉదాహరణకు: అందమైన, పెద్ద, తెలివైన, ధైర్యమైన
5. క్రియావిశేషణం (క్రియా విశేషణం)
వివరణ: క్రియ, విశేషణం, లేదా మరొక క్రియావిశేషణాన్ని వివరించే పదం.
ఉదాహరణకు: తీవ్రంగా, చాలా, నిశ్శబ్దంగా, తరచుగా
6. ఉపసర్గ (ప్రిపోజిషన్)
వివరణ: నామవాచకం లేదా సర్వనామానికి మరో పదంతో సంబంధం చూపించే పదం.
ఉదాహరణకు: లో, పై, వద్ద, తో, గురించి
7. సంబంధ (సంయోగం)
వివరణ: పదాలు, వాక్య భాగాలు లేదా వాక్యాలను కలిపే పదం.
ఉదాహరణకు: మరియు, కానీ, లేదా, ఎందుకంటే, అయినా
8. విస్మయార్ధకం (ఇంటర్జెక్షన్)
వివరణ: ఆశ్చర్యం లేదా భావోద్వేగాలను వ్యక్తం చేసే పదం.
ఉదాహరణకు: అయ్యో! అదిరిపోయింది! బాగుంది!
భాష అర్థం మరియు వాక్య నిర్మాణం గాడిలో పెట్టుకోవడానికి ఈ భాషాభాగాలు బాగా ఉపయోగపడతాయి.
ఆంగ్ల వ్యాకరణంలో, ప్రసంగం యొక్క భాగాలు ఒక వాక్యంలో వాటి పనితీరు ఆధారంగా పదాల ప్రాథమిక వర్గాలు. ప్రసంగంలో 8 ప్రధాన భాగాలు ఉన్నాయి:
1. నామవాచకం
నిర్వచనం: ఒక వ్యక్తి, స్థలం, వస్తువు లేదా ఆలోచనను సూచించే పదం.
ఉదాహరణలు:
వ్యక్తి: రామమోహన్
స్థలం: గుంటూరు
విషయం: పుస్తకం
ఆలోచన: తత్వశాస్త్రం
2. సర్వనామం
నిర్వచనం: పునరావృతం కాకుండా ఉండటానికి నామవాచకం స్థానంలో ఉపయోగించే పదం.
ఉదాహరణలు: అతను, ఆమె, అది, వారు, మేము, మీరు, ఎవరు
3. క్రియ
నిర్వచనం: ఒక చర్య, స్థితి లేదా సంఘటనను వ్యక్తీకరించే పదం.
ఉదాహరణలు: రన్, థింక్, ఈజ్, రైట్
4. విశేషణం
నిర్వచనం: నామవాచకం లేదా సర్వనామం వివరించే లేదా సవరించే పదం.
ఉదాహరణలు: అందమైన, పెద్ద, తెలివైన, ధైర్య
5. క్రియా విశేషణం
నిర్వచనం: క్రియ, విశేషణం లేదా మరొక క్రియా విశేషణాన్ని వివరించే లేదా సవరించే పదం.
ఉదాహరణలు: త్వరగా, చాలా, నిశ్శబ్దంగా, తరచుగా
6. ప్రిపోజిషన్
నిర్వచనం: నామవాచకం (లేదా సర్వనామం) మరియు వాక్యంలోని మరొక పదం మధ్య సంబంధాన్ని చూపే పదం.
ఉదాహరణలు: in, on, at, by, with, about
7. సంయోగం
నిర్వచనం: పదాలు, పదబంధాలు లేదా నిబంధనలను కలిపే పదం.
ఉదాహరణలు: మరియు, కానీ, లేదా, ఎందుకంటే, అయితే
8. ఇంటర్జెక్షన్
నిర్వచనం: భావోద్వేగం లేదా ఆశ్చర్యార్థకం వ్యక్తం చేసే పదం లేదా పదబంధం.
Examples: Wow! Ouch! Hurray!
Understanding the parts of speech is essential for proper grammar and sentence construction. Let me know if you'd like more details or examples!
Day 3: Nouns: Types and Usage / నామవాచకాలు: రకాలు మరియు ఉపయోగం
Nouns are words used to name people, places, things, or ideas. In Telugu, నామవాచకాలు (Nouns) are categorized into several types based on their nature and usage.
Types of Nouns (నామవాచకాల రకాలు)
1. వ్యక్తి నామవాచకాలు (Proper Nouns)
Specific names for people, places, or things.
Examples (ఉదాహరణలు):
వ్యక్తి: రామమోహన్ (Ramamohan)
స్థలం: గుంటూరు (Guntur)
వస్తువు: గోదావరి నది (Godavari River)
2. సామాన్య నామవాచకాలు (Common Nouns)
General names for a class or category of people, places, or things.
Examples:
వ్యక్తి: విద్యార్థి (Student)
స్థలం: ఊరు (Village)
వస్తువు: పుస్తకం (Book)
3. గణనీయ నామవాచకాలు (Countable Nouns)
Things that can be counted.
Examples:
ఆపిల్ (Apple)
చెట్లు (Trees)
4. అగణన నామవాచకాలు (Uncountable Nouns)
Things that cannot be counted but are measured or weighed.
Examples:
నీరు (Water)
రాయి (Sand)
5. వస్తువుల నామవాచకాలు (Concrete Nouns)
Names of tangible objects that can be touched or seen.
Examples:
కుర్చీ (Chair)
మామిడి పండు (Mango)
6. భావ నామవాచకాలు (Abstract Nouns)
Names of ideas, feelings, or qualities that cannot be touched.
Examples:
ప్రేమ (Love)
ధైర్యం (Courage)
జ్ఞానం (Knowledge)
7. సామూహిక నామవాచకాలు (Collective Nouns)
Names of groups or collections of people, animals, or things.
Examples:
గుంపు (Crowd)
సైన్యం (Army)
పూలదండ (Garland)
Functions of Nouns in a Sentence
1. Subject (కర్త):
రాము పుస్తకాన్ని చదువుతున్నాడు. (Ramu is reading a book.)
2. Object (కర్మ):
నేను గీతతో మాట్లాడాను. (I spoke with Geetha.)
3. Possession (స్వామిత్వం):
ఇది రవి పుస్తకం. (This is Ravi's book.)
Key Points to Remember
Nouns can be singular (ఏకవచనం) or plural (బహువచనం).
Singular: పుస్తకం (Book)
Plural: పుస్తకాలు (Books)
Nouns can function with adjectives (విశేషణం) to describe them:
అందమైన పూవు (Beautiful flower).
If you need more examples or practice, let me know!
Day 4: Pronouns: Personal, Possessive, and Demonstrative / సర్వనామాలు : వ్యక్తిగత, possesive , మరియు సూచనాత్మక
Pronouns are words used in place of nouns to avoid repetition and make sentences more concise. In Telugu, these are called సర్వనామాలు (Sarvanamaalu).
Types of Pronouns (సర్వనామాల రకాలు)
1. పురుష సర్వనామాలు (Personal Pronouns)
Represent specific persons or things.
Examples:
First Person (మొదటి పురుషుడు):
నేను (I), మేము/మనము (We)
Second Person (రెండవ పురుషుడు):
నీవు (You), మీరు (You - formal/plural)
Third Person (మూడవ పురుషుడు):
అతను (He), ఆమె (She), వారు (They), ఇది/అది (It)
2. స్వతంత్ర సర్వనామాలు (Possessive Pronouns)
Show ownership.
Examples:
నా (My), మా (Our), నీ (Your), మీ (Your - formal/plural), అతని (His), ఆమెది (Hers), వారి (Theirs)
3. ప్రశ్నార్థక సర్వనామాలు (Interrogative Pronouns)
Used to ask questions.
Examples:
ఎవరు? (Who?), ఏమి? (What?), ఏది? (Which?)
4. సంబంధ సర్వనామాలు (Relative Pronouns)
Connect clauses or sentences and refer to nouns mentioned earlier.
Examples:
ఎవరు (Who), ఏమి (What), ఏది (Which), ఎలా (How)
ఉదాహరణం: ఇది నేను చదివిన పుస్తకం. (This is the book that I read.)
5. ఆదేశ సర్వనామాలు (Demonstrative Pronouns)
Point to specific things or persons.
Examples:
ఇది (This), అది (That), ఇవి (These), అవి (Those)
ఉదాహరణం: ఇది నాది. (This is mine.)
6. సార్వత్రిక సర్వనామాలు (Indefinite Pronouns)
Refer to non-specific persons or things.
Examples:
ఎవరో (Someone), ఎవరైనా (Anyone), ఏదో (Something), ఏదైనా (Anything)
7. ప్రత్యేక సర్వనామాలు (Reflexive Pronouns)
Refer back to the subject of the sentence.
Examples:
నేను నాకు (Myself), నీవు నీకు (Yourself), అతడు తనకు (Himself), ఆమె తనకు (Herself), వారు వారికి (Themselves)
8. తటస్థ సర్వనామాలు (Reciprocal Pronouns)
Indicate a mutual relationship.
Examples:
ఒకరికొకరు (Each other), పరస్పరం (One another)
Usage in Sentences (ఉపయోగం)
1. Personal Pronoun:
నేను పుస్తకం చదివాను. (I read a book.)
2. Possessive Pronoun:
ఇది నా పుస్తకం. (This is my book.)
3. Interrogative Pronoun:
ఇది ఎవరి పుస్తకం? (Whose book is this?)
4. Relative Pronoun:
ఇది నేను చదివిన పుస్తకం. (This is the book which I read.)
5. Demonstrative Pronoun:
ఇది మంచి పుస్తకం. (This is a good book.)
6. Indefinite Pronoun:
ఎవరైనా రావచ్చు. (Anyone can come.)
7. Reflexive Pronoun:
అతడు తనను తాను చూసుకున్నాడు. (He saw himself.)
8. Reciprocal Pronoun:
వారు ఒకరికొకరు సహాయం చేసుకున్నారు. (They helped each other.)
Understanding pronouns helps avoid unnecessary repetition and makes sentences clearer. If you'd like exercises or more examples, let me know!
Day 5: Verbs: Action, Linking, and Auxiliary / క్రియలు: చర్య, లింకింగ్, మరియు సహాయ
A verb is a word that describes an action, state, or occurrence. It is the core of a sentence because it tells us what the subject does, feels, or is. Without a verb, a sentence is incomplete.
Types of Verbs
1. Action Verbs: Show an action performed by the subject.
Examples:
Run, jump, eat (Physical action)
Think, imagine, decide (Mental action)
2. Linking Verbs: Connect the subject with a word that describes it (usually an adjective or noun).
Examples:
Be, seem, become, appear
"She is happy."
3. Auxiliary Verbs (Helping Verbs): Help the main verb to form tense, mood, or voice.
Examples:
Be, have, do (e.g., is running, has eaten, does play)
4. Modal Verbs: Express necessity, possibility, or permission.
Examples:
Can, may, must, should, will
5. Transitive Verbs: Require a direct object to complete their meaning.
Example: She reads a book. (Book = object)
6. Intransitive Verbs: Do not require a direct object.
Example: He sleeps.
Verb Forms (in English):
1. Base Form: Go, eat, play
2. Past Form: Went, ate, played
3. Past Participle: Gone, eaten, played
4. Present Participle: Going, eating, playing
5. Infinitive: To go, to eat, to play
Tenses of Verbs:
1. Present Tense: Shows actions happening now.
Example: She runs.
2. Past Tense: Shows actions that happened in the past.
Example: She ran.
3. Future Tense: Shows actions that will happen in the future.
Example: She will run.
Examples in Sentences:
Action: He writes a letter.
State: She is a teacher.
Occurrence: It rains in July.
Would you like examples in other languages or further clarification?
Day 6: Adjectives: Descriptive and Quantitative / విశేషణాలు: వివరణాత్మక మరియు పరిమాణం
An adjective is a word used to describe, qualify, or modify a noun or pronoun. It provides additional information about the object or subject being referred to, such as its quality, quantity, size, shape, color, or condition.
Types of Adjectives:
1. Descriptive Adjectives (గుణవాచక విశేషణాలు)
These describe the quality of a noun.
Examples:
Beautiful house - అందమైన ఇల్లు
Tall tree - ఎత్తైన చెట్టు
2. Quantitative Adjectives (ప్రమాణ విశేషణాలు)
These describe the quantity of something.
Examples:
Some water - కొంత నీరు
Many books - చాలా పుస్తకాలు
3. Numerical Adjectives (సంఖ్యావాచక విశేషణాలు)
These specify numbers or order.
Examples:
First rank - మొదటి స్థానం
Five apples - ఐదు సాపులు
4. Demonstrative Adjectives (సూచక విశేషణాలు)
These point out specific nouns.
Examples:
This pen - ఈ పెన్ను
That house - ఆ ఇల్లు
5. Possessive Adjectives (స్వామ్య విశేషణాలు)
These show ownership or possession.
Examples:
My car - నా కారు
Their garden - వారి తోట
6. Interrogative Adjectives (ప్రశ్నార్థక విశేషణాలు)
These are used to ask questions.
Examples:
Which book? - ఏ పుస్తకం?
Whose bag? - ఎవరి బ్యాగు?
7. Proper Adjectives (నామవాచక విశేషణాలు)
These are derived from proper nouns and indicate origin or specific characteristics.
Examples:
Indian culture - భారతీయ సంస్కృతి
Telugu movie - తెలుగు సినిమా
8. Comparative and Superlative Adjectives (తులనాత్మక విశేషణాలు)
These are used to compare things or show extremes.
Examples:
Smarter student - తెలివైన విద్యార్థి
Smartest student - అత్యంత తెలివైన విద్యార్థి
Functions of Adjectives:
1. Describe Appearance: Red, tall, shiny.
2. Define Quantity: Few, many, some.
3. Specify Identity: That, this, which.
4. Show Possession: My, his, their.
Placement of Adjectives:
Before Noun: A beautiful flower.
After Verb: The flower is beautiful.
Adjectives enrich communication by providing clarity and detail about the subject.
Day 7: Adverbs: Types and Placement / విశేషణాలు: రకాలు మరియు స్థానీకరణ
Adverbs (ক্রিয়া বিশেষণ) in Telugu
Adverbs are words that modify or describe a verb, adjective, or another adverb. They provide more information about how, when, where, or to what extent something happens.
In Telugu, Adverbs are called "క్రియావిశేషణాలు" (Kriyavisheshalu).
Types of Adverbs in Telugu
1. Adverbs of Manner (క్రియావిశేషణాలు)
These adverbs describe how an action is done, i.e., the manner in which something happens.
Examples:
సున్నితంగా (Softly)
వేగంగా (Quickly)
బాగా (Well)
జాగ్రత్తగా (Carefully)
నిశ్శబ్దంగా (Silently)
మెల్లగా (Slowly)
Examples in Sentences:
అతను వేగంగా నడుస్తున్నాడు. (He is walking quickly.)
ఆమె సున్నితంగా పాడుతుంది. (She sings softly.)
2. Adverbs of Time (కాల క్రియావిశేషణాలు)
These adverbs indicate when an action takes place.
Examples:
ఇప్పుడు (Now)
అప్పుడే (Just)
ఎప్పుడూ (Always)
పాతకాలంలో (In the past)
త్వరగా (Soon)
రేపు (Tomorrow)
ఆ మధ్య (Recently)
Examples in Sentences:
ప్రస్తుతం వర్షం పడుతోంది. (It is raining now.)
నేను రేపు తిరిగి వస్తాను. (I will come tomorrow.)
3. Adverbs of Place (స్థల క్రియావిశేషణాలు)
These adverbs describe where an action occurs.
Examples:
ఇక్కడ (Here)
అక్కడ (There)
ఎక్కడైనా (Anywhere)
సమీపంలో (Nearby)
లోపల (Inside)
బయట (Outside)
Examples in Sentences:
నాకు ఇక్కడ చదవడం ఇష్టం. (I like reading here.)
మీరు అక్కడ ఉండకూడదు. (You should not be there.)
4. Adverbs of Frequency (సామానికత క్రియావిశేషణాలు)
These adverbs tell us how often an action occurs.
Examples:
ఎప్పుడూ (Always)
తరచూ (Frequently)
కొన్నిసార్లు (Sometimes)
కొంతకాలం (Occasionally)
కేవలం (Rarely)
చాలా సార్లు (Many times)
Examples in Sentences:
నేను ఎప్పుడూ పుస్తకాలు చదివేది. (I always read books.)
వారు తరచూ సినిమా చూడటానికి వెళ్ళిపోతారు. (They frequently go to the movies.)
5. Adverbs of Degree (పరిధి క్రియావిశేషణాలు)
These adverbs indicate to what extent or how much something is done.
Examples:
చాలా (Very)
కొంత (Somewhat)
నిశ్చయంగా (Surely)
పూర్తిగా (Completely)
కేవలం (Only)
ఎంత (How much)
Examples in Sentences:
ఈ పాట నాకు చాలా ఇష్టం. (I like this song very much.)
ఈ పని నేను పూర్తిగా చేసేశాను. (I have completed this work completely.
6. Interrogative Adverbs (ప్రశ్నార్థక క్రియావిశేషణాలు)
These adverbs are used to ask questions.
Examples:
ఎక్కడ (Where)
ఎప్పుడు (When)
ఎందుకు (Why)
ఎలా (How)
Examples in Sentences:
మీరు ఎక్కడ వెళ్ళిపోతున్నారు? (Where are you going?)
మీరు ఎలా ఈ పని చేశారు? (How did you do this work?)
Position of Adverbs in a Sentence
In Telugu, adverbs typically follow the verb in a sentence, but sometimes they can be placed at the beginning or the end depending on emphasis. Here are a few examples:
1. In the middle of the sentence:
అతను వేగంగా నడుస్తున్నాడు. (He is walking quickly.)
వారు సామాన్యంగా మాట్లాడారు. (They spoke normally.)
2. At the beginning of the sentence:
అప్పుడే, వర్షం పడింది. (Just now, it started raining.)
రేపు, నేను వస్తాను. (Tomorrow, I will come.)
Summary
Adverbs are important words that modify verbs, adjectives, or other adverbs in a sentence. They describe how, when, where, and to what extent actions take place. In Telugu, adverbs are classified into different types based on their meaning, such as manner, time, place, frequency, degree, and interrogation.
Day 8: Prepositions: Usage in Sentences / ప్రీపోజిషన్లు: వాక్యాల్లో ఉపయోగం
Prepositions: వివరణ & ఉదాహరణలు
Preposition అనేది ఒక పదం, ఇది noun (పేరునామం) లేదా pronoun (సర్వనామం)ను వాక్యంలో ఇతర పదాలతో అనుసంధానంగా ఉపయోగిస్తుంది. ఇది స్థానం, దిశ, సమయం, కారణం, లేదా పద్ధతి చూపించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది.
Prepositions రకాలు
1. స్థానము/స్థితి Prepositions (Prepositions of Place/Position)
స్థానం చూపించడానికి ఉపయోగిస్తారు.
ఉదాహరణలు: in, on, at, under, between, behind, near.
వాక్యాలు:
పుస్తకం మెజపై (on) ఉంది.
ఆమె చెట్టు కింద (under) కూర్చుంది.
2. దిశ/చలనం Prepositions (Prepositions of Direction/Movement)
చలనం లేదా దిశ చూపించడానికి ఉపయోగిస్తారు.
ఉదాహరణలు: to, into, onto, toward, through.
వాక్యాలు:
అతను పార్క్ వైపు (to) వెళ్తున్నాడు.
పిల్లి పైకప్పు పైకి (onto) ఎగిరింది.
3. సమయం Prepositions (Prepositions of Time)
సమయం ఏది/ఎప్పుడు జరుగుతుందో చెప్పడానికి ఉపయోగిస్తారు.
ఉదాహరణలు: in, on, at, since, for, by, during, before, after.
వాక్యాలు:
మనం సోమవారం (on) కలుసుకున్నాము.
ఆమె 6 గంటలలోపల (by) తిరిగి వస్తుంది.
4. కారణం Prepositions (Prepositions of Cause/Reason)
కారణం లేదా ఉద్దేశం చూపించడానికి ఉపయోగిస్తారు.
ఉదాహరణలు: because of, due to, for, out of.
వాక్యాలు:
వర్షం వల్ల (because of) కార్యక్రమం రద్దు అయింది.
అతను తన కుటుంబం కోసం (for) కష్టపడుతున్నాడు.
5. పద్ధతి Prepositions (Prepositions of Manner)
ఎలా లేదా ఎవరితో చేయబడింది అనే విధంగా ఉపయోగిస్తారు.
ఉదాహరణలు: by, with, via.
వాక్యాలు:
లేఖ ఆమె ద్వారా (by) పంపబడింది.
అతను బ్రష్ తో (with) గోడను రంగరించాడు.
6. కాంపౌండ్ Prepositions (Compound Prepositions)
రెండు లేదా అంతకన్నా ఎక్కువ పదాలతో ఏర్పడతాయి.
ఉదాహరణలు: according to, in front of, out of, because of.
వాక్యాలు:
ఆమె నా ముందు (in front of) కూర్చుంది.
వాతావరణం వల్ల (because of) పని ఆలస్యం అయింది.
Prepositions వాడే నియమాలు
1. Preposition తర్వాత తప్పనిసరిగా noun లేదా pronoun వస్తుంది.
సరైనది: ఆమె గదిలో (in the room) ఉంది.
తప్పు: ఆమె in ఉంది.
2. తెలుగు/ఆంగ్లం వాక్యాల్లో Preposition వాక్యం చివర్లో రావడం సాధారణమే, కానీ ప్రతిష్టాత్మక వ్రాతప్రయత్నాల్లో దాన్ని టాల్చడం మంచిది.
పద్దతిగా: "నేను పుస్తకాన్ని ఉంచిన మెజపై ఉంది."
సాధారణంగా: "పుస్తకం మెజపై ఉంది."
Prepositions వాడకాన్ని గమనించి స్పష్టమైన వాక్యాలు రూపొందించవచ్చు.
Day 9: Conjunctions: Coordinating and Subordinating / కన్జంక్షన్స్: సమాన మరియు ఉపసమాన
Conjunction అంటే రెండు లేదా ఎక్కువ పదాలు, వాక్య భాగాలు లేదా వాక్యాలను కలిపి అన్వయాన్ని చూపించే పదం. వీటిని తెలుగులో సంయోజకాలు అని అంటారు.
సంయోజకాలు యొక్క రకాలూ:
1. సమాన సముచ్చయసూచకాలు (Coordinating Conjunctions)
సమానమైన ప్రాముఖ్యత కలిగిన పదాలు లేదా వాక్యాలను కలుపుతాయి.
ఉదాహరణలు: మరియు, కాని, లేక, కానీ, అందువల్ల
ఉదాహరణ వాక్యాలు:
నేను కాఫీ మరియు టీ ఇష్టపడతాను.
ఆమె బాగా చదువుతుంది, కానీ క్రీడలలో ఆసక్తి లేదు.
2. అసమాన సముచ్చయసూచకాలు (Subordinating Conjunctions)
ప్రధాన వాక్యానికి ఉపవాక్యాన్ని కలుపుతాయి.
ఉదాహరణలు: ఎందుకంటే, అయినప్పటికీ, ఎప్పుడు, కానీ, పూర్వం, తర్వాత, అయితే
ఉదాహరణ వాక్యాలు:
నేను ఇంట్లో ఉండాను ఎందుకంటే వర్షం పడింది.
అయినప్పటికీ తగినంత సమయం లేదు, ఆమె పనిని పూర్తి చేసింది.
3. జత సంయోజకాలు (Correlative Conjunctions)
జతగా పనిచేసే రెండు పదాల ద్వారా అనుసంధానం చేస్తాయి.
ఉదాహరణలు: లేదా...లేదా, కాదు...కాదు, ఎప్పుడూ...ఎప్పుడూ, ఒకవేళ...లేకపోతే
ఉదాహరణ వాక్యాలు:
లేదా మీరు వస్తారు లేదా నేను వెళ్తాను.
ఆమె కాదు పుస్తకాలు చదువుతుంది కాదు టీవీ చూస్తుంది.
వాక్యాల్లో సంయోజకాల పాత్ర:
1. వాక్యాలకు ప్రవాహాన్ని, అర్థాన్ని ఇస్తాయి.
2. అన్వయాన్ని సులభతరం చేస్తాయి.
3. క్లిష్టమైన భావాలను ఒకే వాక్యంలో వ్యక్తీకరించడానికి సహాయపడతాయి.
ఉపయోగం: తెలుగులో వాక్యనిర్మాణం గణనీయంగా మెరుగుపరచడానికి సంయోజకాలను ఉపయోగించవచ్చు.
Day 10: Interjections: Definition and Examples / ఇంటర్జక్షన్స్: నిర్వచనం మరియు ఉదాహరణలు
Interjections are words or phrases used to express strong emotions or sudden reactions, such as surprise, joy, pain, or frustration. These words are often used alone and are not grammatically connected to other parts of the sentence. Interjections are typically punctuated with an exclamation mark (!) or sometimes a comma (,).
Key Features of Interjections:
1. Expression of Emotions: Interjections convey a wide range of emotions like happiness, sadness, surprise, anger, excitement, etc.
Example:
Wow! (Surprise)
Ouch! (Pain)
Yay! (Joy)
2. Independent Use: Interjections stand alone and do not need to be part of a complete sentence.
Example:
Ouch! (Pain, no sentence structure needed)
3. Punctuation: Interjections are usually followed by an exclamation mark (!) or sometimes a comma (,) depending on the context.
Example:
Hooray! (Excitement)
Well, (Hesitation)
4. Informal Nature: Interjections are typically used in informal conversations or writing.
Types of Interjections:
1. Joy:
Yay! (Excitement)
Hooray! (Celebration)
2. Surprise:
Wow! (Amazement)
Oh! (Realization)
3. Sadness:
Alas! (Sorrow)
Oh no! (Disappointment)
4. Pain or Discomfort:
Ouch! (Pain)
Ah! (Discomfort or relief)
5. Anger or Frustration:
Ugh! (Frustration)
Geez! (Disbelief)
6. Attention:
Hey! (Calling someone's attention)
Look! (Pointing out something)
7. Hesitation or Thinking:
Hmm... (Thinking)
Er... (Hesitation)
Examples in Sentences:
1. Wow! That was amazing!
2. Ouch! That hurts!
3. Oh no! I lost my keys.
4. Hey! Can you help me with this?
Interjections make communication more lively and express feelings quickly and effectively. They add emotional impact to speech or writing, often enhancing the conversational tone.
Days 11-20: Sentence Structure / రోజులు 11: వాక్య నిర్మాణం
Sentence Structure refers to the way words are organized and arranged to form a meaningful sentence. In English grammar, sentence structure is crucial to convey clear and logical meaning. Here's an explanation:
1. Basic Sentence Structure
A sentence generally consists of three main components:
Subject: The person, thing, or idea that the sentence is about.
(e.g., "She", "The dog", "The idea")
Verb (Predicate): The action or state of being.
(e.g., "runs", "is", "wrote")
Object: The receiver of the action (optional).
(e.g., "the book", "him")
Example:
"She reads a book."
Subject: She
Verb: reads
Object: a book
2. Types of Sentence Structures
There are four main types of sentence structures in English:
a. Simple Sentence
Contains one independent clause (a clause that can stand alone as a sentence).
Structure: Subject + Verb + Object (optional)
Example:
"I play football."
b. Compound Sentence
Contains two or more independent clauses joined by a coordinating conjunction (e.g., and, but, or).
Structure: Independent Clause + Conjunction + Independent Clause
Example:
"I wanted to go, but it started raining."
c. Complex Sentence
Contains one independent clause and at least one dependent clause (a clause that cannot stand alone).
Structure: Independent Clause + Subordinating Conjunction + Dependent Clause
Example:
"I stayed home because it was raining."
d. Compound-Complex Sentence
Contains at least two independent clauses and one or more dependent clauses.
Example:
"I went to the park, but I left early because it was crowded."
3. Word Order in English
English follows a specific word order: Subject + Verb + Object (SVO).
Examples:
Correct: "She loves chocolate."
Incorrect: "Chocolate loves she."
4. Parts of Speech and Their Roles
To form sentences, words are classified into parts of speech:
Noun: Subject or object (e.g., John, book)
Verb: Action or state (e.g., run, is)
Adjective: Describes a noun (e.g., big, beautiful)
Adverb: Modifies a verb, adjective, or another adverb (e.g., quickly, very)
Preposition: Shows relationship (e.g., in, on, at)
Conjunction: Connects clauses or phrases (e.g., and, because)
5. Sentence Types (Based on Function)
Declarative: Makes a statement.
(e.g., "I am learning English.")
Interrogative: Asks a question.
(e.g., "Are you learning English?")
Imperative: Gives a command or request.
(e.g., "Close the door.")
Exclamatory: Expresses strong emotion.
(e.g., "What a beautiful day!")
6. Common Grammar Rules in Sentence Structure
A complete sentence must have at least a subject and a verb.
(e.g., "He runs.")
Sentences must agree in subject-verb agreement (singular/plural).
(e.g., "She plays" vs. "They play.")
Use proper punctuation to separate ideas clearly.
(e.g., commas, periods.)
Understanding sentence structure is key to mastering English communication! Would you like examples or practice exercises?
Here are some examples and practice exercises to help you understand sentence structure better:
Examples for Sentence Structure
1. Simple Sentence
"The dog barks."
(Subject: The dog, Verb: barks)
2. Compound Sentence
"I wanted to watch a movie, but my friend preferred a walk."
(Two independent clauses joined by 'but')
3. Complex Sentence
"Although it was raining, we decided to go hiking."
(Dependent clause: Although it was raining, Independent clause: we decided to go hiking)
4. Compound-Complex Sentence
"She likes tea, and he likes coffee because they have different tastes."
(Two independent clauses: She likes tea, he likes coffee; One dependent clause: because they have different tastes)
Practice Exercises
Part A: Identify the Sentence Type
1. "He plays football every evening." (Simple, Compound, Complex, or Compound-Complex?)
2. "The train was late, so we missed the meeting."
3. "If you want to succeed, you must work hard."
4. "I enjoy cooking, and my brother loves baking because it's relaxing."
Part B: Rearrange the Words to Form Correct Sentences
1. "running / loves / in the park / she"
2. "the exam / studied / because / he / he wanted to pass / hard"
3. "were / the flowers / blooming / beautiful / and / colorful"
4. "I / went to the market / but / closed / it was"
Part C: Fill in the Blanks
1. "I will go to the party ___ it doesn't rain." (and, but, if, or)
2. "She is tired ___ she worked all day." (because, so, and, but)
3. "He ___ his homework every day." (do, does, doing, did)
4. "___ you come early, we can watch the movie together." (If, Because, So, And)
Answer Key
Part A: Sentence Types
1. Simple
2. Compound
3. Complex
4. Compound-Complex
Part B: Rearrange the Words
1. "She loves running in the park."
2. "He studied hard because he wanted to pass the exam."
3. "The flowers were blooming and colorful."
4. "I went to the market, but it was closed."
Part C: Fill in the Blanks
1. if
2. because
3. does
4. If
11. Day 11: Subject and Predicate / సబ్జెక్ట్ మరియు ప్రిడికేట్
Subject మరియు Predicate: సులభంగా నేర్చుకోండి
ఒక వాక్యాన్ని రెండు ముఖ్య భాగాలుగా విడగొట్టవచ్చు:
Subject (కర్త) మరియు Predicate (కర్మ)
1. Subject (కర్త)
వాక్యంలో కర్త అనేది ఎవరికి లేదా దేనికి గురించి మాట్లాడుతున్నామో చెప్పే భాగం.
ఇది సాధారణంగా నామవాచకము (నౌన్) లేదా సర్వనామము (ప్రొనౌన్) ఉంటుంది.
ఉదాహరణలు:
పిల్లవాడు పాఠశాలకు వెళ్తున్నాడు.
కర్త: పిల్లవాడు (ఎవరిని గురించి మాట్లాడుతున్నాము?)
రాము పుస్తకం చదువుతున్నాడు.
కర్త: రాము (ఎవరు చదువుతున్నారు?)
2. Predicate (కర్మ)
కర్మ అనేది కర్త ఏమి చేస్తున్నాడు లేదా కర్తకు ఏమి జరిగింది అని చెప్పే భాగం.
ఇది క్రియ (Verb) మరియు ఆ క్రియకు సంబంధించిన వివరాలను కలిగి ఉంటుంది.
ఉదాహరణలు:
పిల్లవాడు పాఠశాలకు వెళ్తున్నాడు.
కర్మ: పాఠశాలకు వెళ్తున్నాడు (పిల్లవాడు ఏమి చేస్తున్నాడు?)
రాము పుస్తకం చదువుతున్నాడు.
కర్మ: పుస్తకం చదువుతున్నాడు (రాము ఏమి చేస్తున్నారు?)
Subject మరియు Predicate ఎలా గుర్తించాలి?
1. Subject (కర్త) ను గుర్తించాలంటే "ఎవరు లేదా ఏమి" అని ప్రశ్నించండి:
ఉదాహరణ: పిల్లలు పార్క్‌లో ఆడుతున్నారు.
ఎవరు ఆడుతున్నారు? → పిల్లలు (కర్త).
2. Predicate (కర్మ) ను గుర్తించాలంటే "ఎవరికి/ఏమి జరుగుతోంది" అని ప్రశ్నించండి:
ఉదాహరణ: పిల్లలు పార్క్‌లో ఆడుతున్నారు.
పిల్లలు ఏమి చేస్తున్నారు? → పార్క్‌లో ఆడుతున్నారు (కర్మ).
Subject మరియు Predicate రకాలు
A. సంపూర్ణ Subject మరియు Predicate
సంపూర్ణ కర్త: కర్త మరియు దాన్ని వివరిస్తున్న పదాలు.
సంపూర్ణ కర్మ: క్రియ మరియు దానికి సంబంధించిన అన్ని వివరాలు.
ఉదాహరణ:
అందమైన పువ్వు తోటలో వికసిస్తోంది.
సంపూర్ణ కర్త: అందమైన పువ్వు.
సంపూర్ణ కర్మ: తోటలో వికసిస్తోంది.
B. సాధారణ Subject మరియు Predicate
సాధారణ కర్త: కర్తలోని ప్రధాన నామవాచకము లేదా సర్వనామము.
సాధారణ కర్మ: కర్మలోని ప్రధాన క్రియ.
ఉదాహరణ:
అందమైన పువ్వు తోటలో వికసిస్తోంది.
సాధారణ కర్త: పువ్వు.
సాధారణ కర్మ: వికసిస్తోంది.
ప్రాక్టీస్ వాక్యాలు
1. కుక్క గట్టిగా మొరగింది.
కర్త: కుక్క
కర్మ: గట్టిగా మొరగింది
2. పక్షులు ఆకాశంలో ఎగురుతున్నాయి.
కర్త: పక్షులు
కర్మ: ఆకాశంలో ఎగురుతున్నాయి
3. నా స్నేహితుడు టీవీ చూస్తున్నాడు.
కర్త: నా స్నేహితుడు
కర్మ: టీవీ చూస్తున్నాడు
తేలికగా గుర్తించడానికి చిట్కా:
కర్త = ఎవరు లేదా ఏమి?
కర్మ = ఏమి జరుగుతోంది/ఏమి చేస్తున్నారు?
ఈ విధంగా విభజిస్తే, Subject మరియు Predicate అంత సులభంగా అర్థమవుతాయి!
Subject and Predicate: Simplified Explanation
In grammar, every sentence is made up of two essential parts: the Subject and the Predicate.
1. Subject
The subject is the part of the sentence that tells who or what the sentence is about.
It is usually a noun (person, place, thing, or idea) or a pronoun.
Examples:
Ram is reading a book. (Ram is the subject.)
The cat is sleeping. (The cat is the subject.)
She is dancing. (She is the subject.)
2. Predicate
The predicate is the part of the sentence that tells what the subject is doing or what is happening to the subject.
It contains the verb and provides information about the subject.
Examples:
Ram is reading a book. (is reading a book is the predicate.)
The cat is sleeping. (is sleeping is the predicate.)
She is dancing. (is dancing is the predicate.)
Easy Formula to Identify:
1. Ask "Who?" or "What?" before the verb to find the subject.
2. The rest of the sentence (starting with the verb) is the predicate.
Quick Examples:
1. The sun rises in the east.
Subject: The sun
Predicate: rises in the east.
2. Children are playing in the park.
Subject: Children
Predicate: are playing in the park.
3. Birds fly.
Subject: Birds
Predicate: fly.
Special Cases:
1. Commands/Orders: The subject is often implied.
Example: Sit down!
Subject: (You) (implied)
Predicate: Sit down!
2. Questions: Identify the subject first.
Example: Where is the book?
Subject: The book
Predicate: is.
Practice Tip:
Underline the subject and circle the predicate in simple sentences to master this concept!
12. Day 12: Simple Sentences / సాదా వాక్యాలు
13. Day 13: Compound Sentences / సంకీర్ణ వాక్యాలు
14. Day 14: Complex Sentences / సంక్లిష్ట వాక్యాలు
15. Day 15: Sentence Fragments / వాక్య విరామాలు
16. Day 16: Run-on Sentences / పరిగణనల వాక్యాలు
17. Day 17: Types of Sentences: Declarative, Interrogative, Imperative, Exclamatory / వాక్య రకాలు: ప్రకటనా, ప్రశ్నార్తం, ఆజ్ఞా, అద్భుతం
18. Day 18: Clauses: Independent and Dependent / క్లాజ్‌లు: స్వతంత్ర మరియు ఆధారిత
19. Day 19: Phrases: Definition and Types / ఫ్రేస్‌లు: నిర్వచనం మరియు రకాలు
20. Day 20: Reducing Sentences: Techniques / వాక్యాలను కుదించటం: సాంకేతికతలు
Here’s a structured outline for a 100-day English Grammar Learning Program for , which covers various aspects of English grammar:
Day 1-10: Introduction to Grammar
1. Day 1: Introduction to English Grammar
2. Day 2: Parts of Speech Overview
3. Day 3: Nouns: Types and Usage
4. Day 4: Pronouns: Personal, Possessive, and Demonstrative
5. Day 5: Verbs: Action, Linking, and Auxiliary
6. Day 6: Adjectives: Descriptive and Quantitative
7. Day 7: Adverbs: Types and Placement
8. Day 8: Prepositions: Usage in Sentences
9. Day 9: Conjunctions: Coordinating and Subordinating
10. Day 10: Interjections: Definition and Examples
Day 11-20: Sentence Structure
11. Day 11: Subject and Predicate
12. Day 12: Simple Sentences
13. Day 13: Compound Sentences
14. Day 14: Complex Sentences
15. Day 15: Sentence Fragments
16. Day 16: Run-On Sentences
17. Day 17: Types of Sentences: Declarative, Interrogative, Imperative, Exclamatory
18. Day 18: Clauses: Independent and Dependent
19. Day 19: Phrases: Definition and Types
20. Day 20: Combining Sentences: Techniques
Day 21-30: Tenses
21. Day 21: Introduction to Tenses
22. Day 22: Present Simple and Present Continuous
23. Day 23: Present Perfect and Present Perfect Continuous
24. Day 24: Past Simple and Past Continuous
25. Day 25: Past Perfect and Past Perfect Continuous
26. Day 26: Future Simple and Future Continuous
27. Day 27: Future Perfect and Future Perfect Continuous
28. Day 28: Active and Passive Voice
29. Day 29: Reported Speech: Statements
30. Day 30: Reported Speech: Questions and Commands
Day 31-40: Modifiers
31. Day 31: Introduction to Modifiers
32. Day 32: Adjective Clauses
33. Day 33: Adverb Clauses
34. Day 34: Dangling Modifiers
35. Day 35: Misplaced Modifiers
36. Day 36: Comparatives and Superlatives
37. Day 37: The Role of Modifiers in Sentences
38. Day 38: Common Errors in Modification
39. Day 39: Practicing Modifiers
40. Day 40: Review of Modifiers
Day 41-50: Punctuation
41. Day 41: Introduction to Punctuation
42. Day 42: Commas: Usage Rules
43. Day 43: Periods and Question Marks
44. Day 44: Exclamation Points
45. Day 45: Semicolons and Colons
46. Day 46: Quotation Marks
47. Day 47: Apostrophes
48. Day 48: Dashes and Hyphens
49. Day 49: Parentheses
50. Day 50: Review of Punctuation
Day 51-60: Common Errors
51. Day 51: Subject-Verb Agreement
52. Day 52: Common Misused Words
53. Day 53: Redundant Expressions
54. Day 54: Confusing Words (e.g., affect vs. effect)
55. Day 55: Avoiding Double Negatives
56. Day 56: Sentence Structure Errors
57. Day 57: Consistency in Tenses
58. Day 58: Using the Correct Pronoun
59. Day 59: Common Errors in Punctuation
60. Day 60: Review of Common Errors
Day 61-70: Advanced Grammar Concepts
61. Day 61: Subjunctive Mood
62. Day 62: Conditional Sentences
63. Day 63: Infinitives and Gerunds
64. Day 64: Sentence Variety
65. Day 65: Direct and Indirect Objects
66. Day 66: Subject Compliments
67. Day 67: Object Compliments
68. Day 68: Elliptical Constructions
69. Day 69: Complex Sentence Structures
70. Day 70: Review of Advanced Concepts
Day 71-80: Writing Skills
71. Day 71: The Writing Process: Planning
72. Day 72: Drafting and Revising
73. Day 73: Editing for Grammar
74. Day 74: Style and Tone
75. Day 75: Writing Coherently
76. Day 76: Writing Essays
77. Day 77: Argumentative Writing
78. Day 78: Narrative Writing
79. Day 79: Descriptive Writing
80. Day 80: Review of Writing Skills
Day 81-90: Vocabulary and Usage
81. Day 81: Building Vocabulary
82. Day 82: Contextual Vocabulary Usage
83. Day 83: Idioms and Expressions
84. Day 84: Collocations
85. Day 85: Synonyms and Antonyms
86. Day 86: Using Context Clues
87. Day 87: Understanding Nuances in Meaning
88. Day 88: Formal vs. Informal Language
89. Day 89: Vocabulary in Writing
90. Day 90: Review of Vocabulary and Usage
Day 91-100: Final Review and Practice
91. Day 91: Comprehensive Review of Grammar Topics
92. Day 92: Practice Exercises: Parts of Speech
93. Day 93: Practice Exercises: Sentence Structure
94. Day 94: Practice Exercises: Tenses
95. Day 95: Practice Exercises: Modifiers
96. Day 96: Practice Exercises: Punctuation
97. Day 97: Practice Exercises: Common Errors
98. Day 98: Practice Exercises: Advanced Concepts
99. Day 99: Practice Exercises: Writing Skills
100. Day 100: Final Assessment and Reflection
🥕
II. Here’s a 100-Day English Grammar Learning Program for Sileman, presented in both English and Telugu:
🌻
100-Day English Grammar Learning Program / 100-రోజుల ఇంగ్లీష్ వ్యాకరణం నేర్చుకునే ప్రణాళిక
Days 1-10: Introduction to Grammar / రోజులు 1-10: వ్యాకరణానికి పరిచయం
Days 21-30: Tenses / రోజులు 21-30: కాలాలు
21. Day 21: Introduction to Tenses / కాలాలకు పరిచయం
22. Day 22: Simple Present and Present Continuous / ప్రస్తుత సాదా మరియు ప్రస్తుత కొనసాగింపు
23. Day 23: Present Perfect and Present Perfect Continuous / ప్రస్తుత పూర్తి మరియు ప్రస్తుత పూర్తి కొనసాగింపు
24. Day 24: Simple Past and Past Continuous / గత సాదా మరియు గత కొనసాగింపు
25. Day 25: Past Perfect and Past Perfect Continuous / గత పూర్తి మరియు గత పూర్తి కొనసాగింపు
26. Day 26: Simple Future and Future Continuous / భవిష్యత్తు సాదా మరియు భవిష్యత్తు కొనసాగింపు
27. Day 27: Future Perfect and Future Perfect Continuous / భవిష్యత్తు పూర్తి మరియు భవిష్యత్తు పూర్తి కొనసాగింపు
28. Day 28: Active and Passive Voice / చురుకైన మరియు ప్రతికూల స్వరూపం
29. Day 29: Reported Speech: Statements / ప్రకటించిన మాటలు: ప్రకటనలు
30. Day 30: Reported Speech: Questions and Commands / ప్రకటించిన మాటలు: ప్రశ్నలు మరియు ఆజ్ఞలు
Days 31-40: Modifiers / రోజులు 31-40: మోడిఫయర్స్
31. Day 31: Introduction to Modifiers / మోడిఫయర్స్ కు పరిచయం
32. Day 32: Adjective Clauses / విశేషణ క్లాజ్‌లు
33. Day 33: Adjective Phrases / విశేషణ ఫ్రేస్‌లు
34. Day 34: Dangling Modifiers / డాంగ్లింగ్ మోడిఫయర్స్
35. Day 35: Misplaced Modifiers / మిస్ప్లేస్డ్ మోడిఫయర్స్
36. Day 36: Comparison: Positive, Comparative, Superlative / సరైన మరియు అద్భుతం
37. Day 37: Modifiers in Sentences / వాక్యాల్లో మోడిఫయర్స్ పాత్ర
38. Day 38: Common Errors with Modifiers / మోడిఫయర్స్‌లో సాధారణ తప్పులు
39. Day 39: Practice with Modifiers / మోడిఫయర్స్‌ను ప్రాక్టీస్ చేయడం
40. Day 40: Review of Modifiers / మోడిఫయర్స్ సమీక్ష
Days 41-50: Punctuation / రోజులు 41-50: పంక్షువేషన్
41. Day 41: Introduction to Punctuation / పంక్షువేషన్‌కు పరిచయం
42. Day 42: Commas: Usage Rules / కామాలు: ఉపయోగ నియమాలు
43. Day 43: Periods and Question Marks / పీరియడ్స్ మరియు ప్రశ్నార్థకం
44. Day 44: Exclamation Marks / అద్భుత మార్కులు
45. Day 45: Semicolons and Colons / సెమికోలన్ మరియు కాలన్
46. Day 46: Quotation Marks / ఉట్కంఠ చిహ్నాలు
47. Day 47: Apostrophes / అపొస్ట్రోఫెస్
48. Day 48: Dashes and Hyphens / డాష్‌లు మరియు హైఫెన్‌లు
49. Day 49: Parentheses / కొన్నెత్తులు
50. Day 50: Review of Punctuation / పంక్షువేషన్ సమీక్ష
Days 51-60: Common Errors / రోజులు 51-60: సాధారణ తప్పులు
51. Day 51: Subject-Verb Agreement / సబ్జెక్ట్-వర్బ్ అగ్రిమెంట్
52. Day 52: Commonly Misused Words / సాధారణంగా తప్పుగా ఉపయోగించబడే పదాలు
53. Day 53: Prepositions / అవ్యయాలు
54. Day 54: Idioms and Expressions (e.g., affect vs. effect) / మర్మాలు మరియు ప్రభావాలు (ఉదా: affect vs. effect)
55. Day 55: Double Negatives / డబుల్ నెగేటివ్స్‌ను తప్పించుకోవడం
56. Day 56: Errors in Sentence Structure / వాక్య నిర్మాణంలో తప్పులు
57. Day 57: Tense Consistency / కాలాలలో స్థితి
58. Day 58: Using Proper Conjunctions / సరైన ప్రణాళికను ఉపయోగించడం
59. Day 59: Common Errors in Punctuation / పంక్షువేషన్‌లో సాధారణ తప్పులు
60. Day 60: Review of Common Errors / సాధారణ తప్పుల సమీక్ష
Days 61-70: Advanced Grammar Concepts / రోజులు 61-70: ఆధునిక వ్యాకరణ భావనలు
61. Day 61: Subjunctive Mood / సబ్జంక్టివ్ మూడ్
62. Day 62: Conditional Sentences / షరతులు
63. Day 63: Infinitives and Gerunds / ఇన్ఫినిటివ్‌లు మరియు జెరుంద్స్
64. Day 64: Sentence Variety / వాక్య వరిటి
65. Day 65: Direct and Indirect Objects / నేరుగా మరియు పరోక్ష వస్తువులు
66. Day 66: Subject Complements / సబ్జెక్ట్ కంప్లిమెంట్స్
67. Day 67: Object Complements / ఆబ్జెక్ట్ కంప్లిమెంట్స్
68. Day 68: Elliptical Constructions / ఎలిప్టికల్ నిర్మాణాలు
69. Day 69: Complex Sentence Structures / సంక్లిష్ట వాక్య నిర్మాణాలు
70. Day 70: Review of Advanced Concepts / ఆధునిక భావనల సమీక్ష
Days 71-80: Writing Skills / రోజులు 71-80: రచనా నైపుణ్యాలు
71. Day 71: The Writing Process: Planning / రచనా ప్రక్రియ: ప్రణాళిక
To be cont :
III. Day 1: Introduction to English Grammar /
రోజు 1: ఇంగ్లీష్ వ్యాకరణానికి పరిచయం
Objectives / లక్ష్యాలు:
To understand what grammar is and why it is important.
To identify the basic components of English grammar.
To familiarize with common grammatical terms.
What is Grammar? / వ్యాకరణం అంటే ఏమిటి?
Definition: Grammar is the set of rules that govern the structure of sentences in a language. It includes the formation of words, the organization of words into phrases and sentences, and the relationships between words.
Importance:
1. Clarity and Precision: Grammar helps in conveying messages clearly and effectively.
2. Understanding and Comprehension: Proper grammar aids in better understanding of written and spoken language.
3. Professionalism: Good grammar is often associated with professionalism and credibility in communication.
🥕
Basic Components of English Grammar / ఇంగ్లీష్ వ్యాకరణం యొక్క ప్రాథమిక భాగాలు
1. Parts of Speech / భాషా భాగాల అవగాహన:
Nouns: Names of people, places, things, or ideas (e.g., "dog," "city," "happiness").
Pronouns: Words that replace nouns (e.g., "he," "she," "they").
Verbs: Action words or state of being (e.g., "run," "is").
Adjectives: Words that describe nouns (e.g., "happy," "blue").
Adverbs: Words that modify verbs, adjectives, or other adverbs (e.g., "quickly," "very").
Prepositions: Words that show the relationship between nouns and other words (e.g., "in," "on," "at").
Conjunctions: Words that connect clauses or sentences (e.g., "and," "but," "or").
Interjections: Words that express strong emotion (e.g., "wow!" "ouch!").
2. Sentence Structure / వాక్య నిర్మాణం:
Understanding how words combine to form phrases and sentences.
The basic structure of a sentence: Subject + Verb + Object (SVO).
3. Punctuation / పంక్షువేషన్:
The use of symbols to clarify meaning (e.g., periods, commas, question marks).
Common Grammatical Terms / సాధారణ వ్యాకరణ పదజాలం
1. Subject: The person or thing that performs the action of the verb.
Example: The cat (subject) is sleeping.
2. Predicate: The part of the sentence that tells what the subject does or is.
Example: The cat is sleeping (predicate).
3. Clause: A group of words containing a subject and a verb.
Example: "When I arrived" is a clause.
4. Phrase: A group of words that does not contain a subject-verb pair.
Example: "in the morning" is a phrase.
Activities for Day 1 / రోజు 1 కోసం కార్యకలాపాలు
1. Reading Exercise:
Read a short paragraph and identify the parts of speech in each sentence.
2. Writing Exercise:
Write five sentences using different parts of speech. Underline the parts of speech you used.
3. Discussion:
Discuss with a partner the importance of grammar in daily communication.
Conclusion / ముగింపు
Understanding grammar is essential for effective communication in English. On Day 1, you have learned the basic definition of grammar, its components, and some common grammatical terms. In the upcoming days, you will delve deeper into each component, enhancing your grasp of English grammar.
Homework / ఇంటి పని
Review the parts of speech and write definitions for each.
Practice identifying parts of speech in any piece of writing (a book, article, etc.) you read today.
This concludes Day 1 of the English Grammar Learning Program. Get ready for Day 2, where we will explore the Parts of Speech in detail!
Feel free to ask if you have any questions or need further elaboration on any topic!
Additional Resources
Recommended textbooks and online resources for further study.
Writing prompts and exercises for practice.
IV.Here’s the integrated view of English grammar essentials with both English and Telugu text for easy encele: English Grammar Essentials: A Bilingual Guide (ఇంగ్లీష్ వ్యాకరణ ప్రాధమికాలు: ద్విభాషా మార్గదర్శి)
Table of Contents (విషయ సూచిక)
I. Introduction (ప్రారంభం)
A. Purpose of the Book (ఈ Book ఉద్దేశం)
II. Parts of Speech (భాషా భాగాలు)
A. Overview of Parts of Speech (భాషా భాగాల సమీక్ష)
B. List of Parts of Speech (భాషా భాగాల జాబితా)
III. Types of Sentences (వాక్యాల రకాలు)
A. Declarative Sentences (ప్రకటన వాక్యాలు)
B. Interrogative Sentences (ప్రశ్న వాక్యాలు)
C. Imperative Sentences (ఆజ్ఞా వాక్యాలు)
D. Exclamatory Sentences (ఆశ్చర్య వాక్యాలు)
IV. Verbs (క్రియలు)
A. Types of Verbs (క్రియల రకాలు)
B. Verb Forms (క్రియ రూపాలు)
V. Tenses (కాలాలు)
A. Present Tenses (ప్రస్తుత కాలాలు)
B. Past Tenses (భూతకాలాలు)
C. Future Tenses (భవిష్యత్ కాలాలు)
VI. Using " Be," "Do," "Does," and "Am" (“To Be,” “Do,” “Does,” మరియు “Am” ఉపయోగించడం)
VII. Conclusion (సంక్షేపం)
VIII. Glossary of Terms (పదమాలిక)
Content (విషయం)
I. Introduction (ప్రారంభం)
1. Purpose of the eBook
This eBook is designed to help learners understand English grammar through clear explanations and bilingual support.
(eBook, భాషా విద్యార్థులు ఇంగ్లీష్ వ్యాకరణాన్ని స్పష్టమైన వివరణల ద్వారా అర్థం చేసుకోవడానికి రూపొందించబడింది.)
2. How to Use This eBook ( eBookని ఎలా ఉపయోగించాలి)
Read each section carefully, practice examples, and refer to the Telugu translations for better understanding.
(ప్రతి భాగాన్ని జాగ్రత్తగా చదవండి, ఉదాహరణలను అభ్యాసం చేసుకోండి, మరియు మెరుగైన అర్థం కోసం తెలుగు అనువాదాలను చూడండి.)
II. Parts of Speech (భాషా భాగాలు)
A. Overview of Parts of Speech (భాషా భాగాల సమీక్ష)
Parts of speech are the building blocks of sentences.
(భాషా భాగాలు వాక్యాల నిర్మాణానికి మూలభూతాలు.)
B. List of Parts of Speech (భాషా భాగాల జాబితా)
III. Types of Sentences (వాక్యాల రకాలు)
A. Declarative Sentences (ప్రకటన వాక్యాలు)
Example: "She is reading a book."
(ఆమె ఒక పుస్తకం చదువుతున్నది.)
B. Interrogative Sentences (ప్రశ్న వాక్యాలు)
Example: "Are you coming?"
(నువ్వు రాబోతున్నావా?)
C. Imperative Sentences (ఆజ్ఞా వాక్యాలు)
Example: "Please sit down."
(దయచేసి కూర్చోండి.)
D. Exclamatory Sentences (ఆశ్చర్య వాక్యాలు)
Example: "What a beautiful day!"
(ఏ అద్భుతమైన రోజు!)
IV. Verbs (క్రియలు)
A. Types of Verbs (క్రియల రకాలు)
Verbs are categorized into action verbs, linking verbs, and auxiliary verbs.
(క్రియలను క్రియాత్మక క్రియలు, సూత్రధార కృయలు మరియు అనుబంధ కృయలుగా విభజిస్తారు.)
Action Verbs (క్రియాత్మక క్రియలు): "run," "jump," "write"
(క్రియాత్మక క్రియలు): "నడవు," "దూకు," "రాయు"
Linking Verbs (సూత్రధార క్రియలు): "is," "am," "are"
(సూత్రధార క్రియలు ): "ఉంది," "ఉన్నాను," "ఉన్నారు"
Auxiliary Verbs (అనుబంధ verbs): "have," "will," "do"
(అనుబంధ ver): "ఉంది," "చేయబోతున్నాను," "చేయు"
B. Verb Forms (క్రియ రూపాలు)
V. Tenses (కాలాలు)
A. Present Tenses (ప్రస్తుత కాలాలు)
1. Simple Present (సాధారణ ప్రస్తుత కాలం): "I eat an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తింటాను.)
2. Present Continuous (ప్రస్తుత నిరంతర కాలం): "I am eating an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తింటున్నాను.)
3. Present Perfect (ప్రస్తుత పూర్తికాలం): "I have eaten an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తినేశాను.)
4. Present Perfect Continuous (ప్రస్తుత పూర్తినిరంతర కాలం): "I have been eating an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తింటూ ఉన్నాను.)
B. Past Tenses (భూతకాలాలు)
1. Simple Past (సాధారణ భూత కాలం): "I ate an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తిన్నాను.)
2. Past Continuous (భూత నిరంతర కాలం): "I was eating an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తింటున్నాను.)
3. Past Perfect (భూత పూర్తికాలం): "I had eaten an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తినేశాను.)
4. Past Perfect Continuous (భూత పూర్తినిరంతర కాలం): "I had been eating an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తింటూ ఉన్నాను.)
C. Future Tenses (భవిష్యత్ కాలాలు)
1. Simple Future (సాధారణ భవిష్యత్ కాలం): "I will eat an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తినబోతున్నాను.)
2. Future Continuous (భవిష్యత్ నిరంతర కాలం): "I will be eating an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తింటూ ఉన్నాను.)
3. Future Perfect (భవిష్యత్ పూర్తికాలం): "I will have eaten an apple."
(నేను ఒక ఆపిల్ తిన్నాను.)
4. Future Perfect Continuous (భవిష్యత్ పూర్తినిరంతర కాలం): "I will have been eating an apple."
This program can help Sileman systematically learn English grammar over 100 days, ensuring a solid foundation for effective communication. Let me know if you need any modifications or specific details!
Here’s a concise eBook based on the forms of the verb "be" in English and Telugu.
eBook Title: Understanding the Verb "Be" in English and Telugu
Introduction
This eBook aims to provide a comprehensive understanding of the verb "be," including its various forms and their meanings in both English and Telugu.
Chapter 1: Be Forms
Be
Definition: The base form of the verb used in various grammatical contexts, including commands and infinitives.
Telugu: ఉండాలి (Undāli)
Is
Definition: The third person singular present tense form of "be," used for singular subjects.
Telugu: ఉంది (Undi)
Was
Definition: The first and third person singular past tense form of "be."
Telugu: ఉంది (Undi) (in past tense context)
Are
Definition: The present tense form of "be," used with plural subjects and the second person singular/plural.
Telugu: ఉన్నారు (Undāru)
We're
Definition: A contraction of "we are," used in informal contexts.
Telugu: మేము ఉన్నాము (Mēmu unnāmu)
Been
Definition: The past participle form of "be," used in perfect tenses.
Telugu: ఉన్నాడు (Unnāḍu)
Conclusion
Understanding the forms of the verb "be" is essential for constructing grammatically correct sentences in English and for effective communication in both languages.
Appendix
References: Any references or resources used.
Further Reading: Suggestions for additional resources on English and Telugu grammar.
I. Weak Verbs
A. Definition
Weak verbs form their past tense by adding -ed to the base form.
B. Example
1. Base Form: Walk
Past Tense: Walked
Telugu: నడవడం (Naḍavaḍaṁ)
Past Tense in Telugu: నడిచింది (Naḍicindi)
C. Characteristics
1. Transitive:
Example: "He walked the dog."
Telugu: అతను కుక్కను నడిపించాడు (Atanu kukkaṇu naḍipiṁcāḍu)
2. Intransitive:
Example: "She walked quickly."
Telugu: ఆమె వేగంగా నడిచింది (Āme vēgāṅgā naḍicindi)
3. Finite:
Example: "They walked to the park."
Telugu: వారు పార్కుకు నడిచారు (Vāru pārkuku naḍicāru)
4. Infinite:
Example: "To walk is healthy."
Telugu: నడవడం ఆరోగ్యానికి మంచిది (Naḍavaḍaṁ ārōgyānki man̄cidi)
II. Strong Verbs
A. Definition
Strong verbs form their past tense by changing the vowel in the base form.
B. Example
1. Base Form: Drink
Past Tense: Drank
Telugu: త్రాగడం (Trāgaḍaṁ)
Past Tense in Telugu: త్రాగింది (Trāgindi)
C. Characteristics
1. Transitive:
Example: "He drank water."
Telugu: అతను నీళ్లు తాగాడు (Atanu nīḷlu tāgāḍu)
2. Intransitive:
Example: "She drank happily."
Telugu: ఆమె సంతోషంగా తాగింది (Āme santōṣaṅgā tāgindi)
3. Finite:
Example: "I drank juice."
Telugu: నేను రసాలు తాగాను (Nēnu rasālu tāgānu)
4. Infinite:
Example: "To drink is refreshing."
Telugu: త్రాగడం తాజాదనం
III. Summary of Verb Types
IV. Transitive vs. Intransitive
A. Transitive Verb
Requires an object to complete its meaning.
Example: "He kicked the ball."
Telugu: అతను బంతిని కిక్ chesadu
B. Intransitive Verb
Does not require an object.
Example: "The baby cried."
Telugu: కార్యక్రమంలో శిశువు ఏడువాడు
V. Finite vs. Infinite
A. Finite Verb
Shows tense and agrees with the subject.
Example: "She sings beautifully."
Telugu: ఆమె అద్భుతంగా పాడుతుంది
B. Infinite Verb
The base form of the verb, without tense.
Example: "To sing is to express joy."
Telugu: పాడడం ఆనందాన్ని వ్యక్తపరచడం
This format organizes the information clearly and effectively using Roman numerals, alphabets, and numeric points. If you need any more adjustments or additional content, feel free to ask!
If you need any changes or further details added to the eBook, please let me know!
Here’s a comparative overview of the verbs "am" and "is" formatted using letters:
A. Verb: Am
1. Definition
"Am" is the first-person singular present form of the verb "to be."
2. Usage in Sentences
a. Affirmative Sentences
Example: I am happy.
Telugu: నేను ఆనందంగా ఉన్నాను.
b. Negative Sentences
Example: I am not tired.
Telugu: నేను అలసినట్టుగా లేదు.
c. Interrogative Sentences
Example: Am I late?
Telugu: నేను ఆలస్యంగా ఉన్నానా?
B. Verb: Is
1. Definition
"Is" is the third-person singular present form of the verb "to be."
2. Usage in Sentences
a. Affirmative Sentences
Example: She is happy.
Telugu: ఆమె ఆనందంగా ఉంది.
b. Negative Sentences
Example: He is not angry.
Telugu: అతను కోపంగా లేదు.
c. Interrogative Sentences
Example: Is it raining?
Telugu: ఇది వర్షం పడుతున్నదా?
C. Comparison
1. Usage Context
"Am" is used exclusively with the subject "I."
"Is" is used with third-person singular subjects such as "he," "she," or "it."
2. Sentence Construction
"Am" indicates the speaker's state of being, e.g., "I am a student." (నేను విద్యార్థిని)
"Is" indicates the state of being of others, e.g., "He is a doctor." (అతను డాక్టర్)
This format highlights the distinctions between "am" and "is" while presenting the information clearly. Let me know if you need any adjustments or additional information!
Here’s a detailed overview of the verbs “do” and “does” in a clear, text-based format:
A. Verb: Do
1. Definition
"Do" is the base form of the verb and is used as a main verb and an auxiliary (helping) verb in English.
2. Usage in Sentences
a. Affirmative Sentences
Example: I do my homework every day.
Telugu: నేను ప్రతిరోజూ నా ఇంటి పనులు చేస్తున్నాను.
b. Negative Sentences
Example: I do not like coffee.
Telugu: నాకు కాఫీ ఇష్టం లేదు.
c. Interrogative Sentences
Example: Do you play football?
Telugu: నువ్వు ఫుట్‌బాల్ ఆడుతావా?
B. Verb: Does
1. Definition
"Does" is the third-person singular present form of "do" and is used with singular subjects like "he," "she," and "it."
2. Usage in Sentences
a. Affirmative Sentences
Example: She does her exercises in the morning.
Telugu: ఆమె ఉదయాన్నే తన వ్యాయామాలు చేస్తుంది.
b. Negative Sentences
Example: He does not understand the lesson.
Telugu: అతను పాఠాన్ని అర్థం చేసుకోడు.
c. Interrogative Sentences
Example: Does it rain often here?
Telugu: ఇక్కడ తరచూ వర్షం పడుతుందా?
C. Comparison
1. Usage Context
"Do" is used with the subjects I, you, we, and they.
"Does" is used with the third-person singular subjects he, she, and it.
2. Sentence Construction
"Do" can indicate an action performed by the speaker or a plural subject, as in "I do my best." (నేను నా ఉత్తమాన్ని చేయుతాను).
"Does" indicates an action performed by a singular subject, as in "He does his work carefully." (అతను తన పనిని జాగ్రత్తగా చేస్తాడు).
In summary, “do” is the base form used with various subjects, while “does” is specifically for third-person singular subjects. Both verbs serve to express actions and are essential in forming questions and negative sentences. If you need more details or examples, feel free to ask!
A. Verb: Have
1. Definition
"Have" is the base form of the verb and is used as a main verb and an auxiliary (helping) verb in English.
2. Usage in Sentences
a. Affirmative Sentences
Example: I have a car.
Telugu: నా దగ్గర ఒక కారు ఉంది.
b. Negative Sentences
Example: I do not have any money.
Telugu: నాకు ఏది లేదు.
c. Interrogative Sentences
Example: Do you have a pen?
Telugu: నీ దగ్గర ఒక పెను ఉందా?
B. Verb: Has
1. Definition
"Has" is the third-person singular present form of "have" and is used with singular subjects like "he," "she," and "it."
2. Usage in Sentences
a. Affirmative Sentences
Example: She has a dog.
Telugu: ఆమె దగ్గర ఒక కుక్క ఉంది.
b. Negative Sentences
Example: He does not have a bicycle.
Telugu: అతనికి బైకును లేదు.
c. Interrogative Sentences
Example: Does it have a warranty?
Telugu: దీని వద్ద వారంటీ ఉందా?
C. Comparison
1. Usage Context
"Have" is used with the subjects I, you, we, and they.
"Has" is used with third-person singular subjects he, she, and it.
2. Sentence Construction
"Have" can indicate possession or a state, as in "We have a meeting today." (మనం ఈ రోజు ఒక సమావేశం ఉంది).
"Has" indicates possession for singular subjects, as in "He has a new job." (అతనికి కొత్త ఉద్యోగం ఉంది).
In summary, “have” is the base form used with various subjects, while “has” is specifically for third-person singular subjects. Both verbs are essential for expressing possession and are commonly used in various contexts. If you need further details or examples, feel free to ask!
A. Present Tense Verbs
1. Kick
Base Form: kick
2. Do
Base Form: do
B. Present Tense Forms
1. Kick
In the present tense, the verb “kick” changes depending on the subject. Here’s how it looks across different persons:
First Person Singular
Form: I kick
Example: I kick the ball.
Telugu: నేను బంతిని కొట్టాను.
Second Person Singular/Plural
Form: You kick
Example: You kick the ball hard.
Telugu: నువ్వు బంతిని బలంగా కొట్టావు.
Third Person Singular
Form: He/She/It kicks
Example: He kicks the ball.
Telugu: అతను బంతిని కొట్టాడు.
Example: She kicks the ball with force.
Telugu: ఆమె శక్తితో బంతిని కొట్టింది.
Example: It kicks the ball in the game.
Telugu: అది ఆటలో బంతిని కొట్టింది.
First Person Plural
Form: We kick
Example: We kick the ball together.
Telugu: మేము కలసి బంతిని కొట్టుతాము.
Second Person Plural
Form: You kick
Example: You kick well.
Telugu: మీరు బాగా కొట్టుతారు.
Third Person Plural
Form: They kick
Example: They kick the ball during practice.
Telugu: వారు సాధన సమయంలో బంతిని కొడుతున్నారు.
2. Do
In the present tense, the verb “do” changes depending on the subject. Here’s how it looks:
First Person Singular
Form: I do
Example: I do my homework.
Telugu: నేను నా హోంవర్క్ చేస్తాను.
Second Person Singular/Plural
Form: You do
Example: You do a great job.
Telugu: నువ్వు మంచి పని చేస్తావు.
Third Person Singular
Form: He/She/It does
Example: He does his chores.
Telugu: అతను తన పని చేస్తాడు.
Example: She does her best.
Telugu: ఆమె తన ఉత్తమం చేస్తుంది.
Example: It does what it is told.
Telugu: అది చెప్పబడినది చేస్తుంది.
First Person Plural
Form: We do
Example: We do our exercises together.
Telugu: మేము కలసి మన వ్యాయామాలు చేస్తాము.
Second Person Plural
Form: You do
Example: You do a wonderful job.
Telugu: మీరు అద్భుతమైన పని చేస్తారు.
Third Person Plural
Form: They do
Example: They do their work efficiently.
Telugu: వారు తమ పని సమర్థవంతంగా చేస్తారు.
C. Explanation of Persons
1. First Person:
Refers to the speaker.
Singular: “I” (e.g., I kick, I do)
Example: I kick the ball.
Telugu: నేను బంతిని కొట్టాను.
Example: I do my homework.
Telugu: నేను నా హోంవర్క్ చేస్తాను.
Plural: “We” (e.g., we kick, we do)
Example: We kick the ball together.
Telugu: మేము కలసి బంతిని కొట్టుతాము.
Example: We do our exercises together.
Telugu: మేము కలసి మన వ్యాయామాలు చేస్తాము.
2. Second Person:
Refers to the person or people being spoken to.
Singular/Plural: “You” (e.g., you kick, you do)
Example: You kick well.
Telugu: మీరు బాగా కొట్టుతారు.
Example: You do a great job.
Telugu: నువ్వు మంచి పని చేస్తావు.
3. Third Person:
Refers to the person or thing being spoken about.
Singular: “He,” “She,” or “It” (e.g., he kicks, she does)
Example: He kicks the ball.
Telugu: అతను బంతిని కొట్టాడు.
Example: She does her best.
Telugu: ఆమె తన ఉత్తమం చేస్తుంది.
Plural: “They” (e.g., they kick, they do)
Example: They kick the ball.
Telugu: వారు బంతిని కొడుతున్నారు.
Example: They do their work efficiently.
Telugu: వారు తమ పని సమర్థవంతంగా చేస్తారు.
D. Summary
“Kick” is used with I, you, we, and they in the present tense.
“Kicks” is used with he, she, and it.
“Do” is used with I, you, we, and they, while “does” is used with he, she, and it.
Understanding these forms helps ensure proper subject-verb agreement in sentences.
If you need further explanations or examples, feel free to ask!
